应该说，家长为了提高学生的学习成绩是不遗余力的，但是也有家长苦恼的说，自从买了电脑以后，孩子的成绩反倒下降了，总是以找资料为借口，在网络上浏览新奇有趣的内容，反而影响了正常的学习，因此家长会担心在购买打印机以后会出现同样的状况。其实这一点是不需要担心的，因为与开放式的网络环境不同，打印机本身只是一个输出型设备，不会出现“沉迷于打印”的问题，相反，在打印的过程中，由于需要对文件进行简单的编辑、排版、PS等处理，孩子的动手操作能力会大大增强，而且在打印过程中，相当于对打印内容又复习了一遍，记忆更加牢靠。

打印过程不仅仅是Ctrl+P

    对于学生来说，使用打印机主要进行课后作业和学习资料的打印，以文字内容为主，没有图片或者较少配图。而现在的学生兴趣比较广泛，除了正常的学习内容外，还会参加课外活动小组等，在社团活动中会产生一定的彩色打印需求，对输出质量的要求较低。另外，有部分学生对于打印照片有浓厚的兴趣，喜欢自己动手输出一些球员、明星的海报，以及将自己亲手拍摄的照片打印在贴纸上等。总体来说，学生使用打印机输出的内容比较丰富，但是无需进行长期保存，同时对于输出质量并不看重。大部分学生对于打印机的印象不仅仅是学习工具，更是实现自己创意的好帮手。对于整合了扫描和复印功能的一体机设备，学生也有很大的兴趣，但是实用性方面与打印功能相比，有一定的折扣。

学生用机型以黑白打印为主

    虽然打印机主要是为了学生购买的，但是家长也有一定的打印需求，最常见的就是个人资料以及网上下载的各种申请表格等。由于家长的办公用文档可以使用公司里的设备输出，而且与学生相比，家长更为重视打印过程中带来的使用成本，因此在家庭环境中家长的使用频率较低。其实在国外，打印机已经作为普通的家用电器进入了大部分家庭中，我们经常可以在以家庭为主要场景的电影或者电视剧中看到，狂躁的爸爸顶着鸡窝头抱起打印机从窗户扔出去的镜头，这也从侧面反映了在国外，家长是打印机使用主体的事实。

大叔你不累吗？