【IT168 案例】我是一个一年级小学生的妈妈，在孩子度过了幼升小初入学不适期后，我欣喜地发现现在的学校与自己上学时已经完全不同了：孩子们写生字，很少再抄写一页两页了;假期也没有冗长的作业。但是，随着欣喜越来越多，我的烦恼也随之增多。我发现，那些让我欣喜的改变必须建立在我越俎代庖、全身心帮助孩子上面。

　　看似作业是布置给孩子的， 其实是留给家长的。入学后两个月的时候，老师让每个同学都交一份记录学习和生活的“小报”， 继而又让家长做孩子半学期学习、生活、运动记录PPT并打印出来，还让家长整理孩子入学以来生活学习照片汇集成一本成长档案并做成手册交到学校等等。不是所有的家长都懂得设计制作小报、手册的工艺。我看着孩子的一张张奖状，孩子郊游和升国旗的照片，满分的考试卷子。。。开始犯愁，该如何下手?一家一家询问路边的打字复印社，人家说先要将想体现的内容逐一扫描成电子文件，在编辑设计成一张张彩页，再进行打印，价格好贵，又耽误时间。这期间，老师们仍然不停的在群里发着语文数学练习题的电子文件、孩子学校生活的照片、要求家长做的主题简报、画册、练习册……我不停的下载着，拿着U盘奔波在单位与打字复印门店的路上。我不禁对学校的“家校互动”有了抵触情绪。

　　弟弟送来一台惠普4518多功能无线打印、扫描、复印一体机，时尚、精致的外观，全面的功能成就“一体机”这个新概念。对于我来说真是便捷和适用。首先我把需要的内容用惠普4518扫描成电子文件，扫描速度很快而且颜色不失真。再用自学成才的PS设计好一张张照片丰富并有文案说明的彩页，孩子的“成长档案画册”基本成型，在伴着打印机轻柔的吱吱打印声，一张张颜色逼真的画面出现在我面前，瞬间十几页就打印完毕了，我买了透明文件夹，一张一张插放进去，为什么要用文件夹而不装订呢?因为，日后还会有更多的内容要继续填充到文件夹里面。

　　为了丰富内容，我把孩子平时练写的生字本、美术课上的作品、考试卷子等挑了一些有代表性的，用惠普4518进行了彩色的复印，很快，一张张复印作品就从流动的打印声中诞生，颜色真实柔和，孩子高兴极了，自己动手一张张装进文件夹，这些都记录了孩子的点滴成长与进步。

　　家长的认真高质量的完成，有助于孩子在老师面前的被认可，虽然我也觉得有些不妥，但这就是中国教改的现实。一本本手册，简报，画册要交到学校，要给校领导看，外来参观的人看，教委领导看，之后在发回到家长手里保存。我想这就是教改所谓的家校互动的初衷，让家长伴随孩子成长，为其留下印记。让孩子看到自己的进步，让其更加努力。

　　先不去评论教改是否合理，毕竟我们不能逆流而上，理解教委的初衷是为了多样性教学，一切都是在试探中改变和进步。就像这台惠普4518一体机一样，趣味应用给孩子带来无限的乐趣，无线打印的功能更让人欣喜。老师时时跟家长互动，随时就发来作业与习题，我用手机收到文件，轻点按键，无线打印就将习题瞬间呈现，孩子能在第一时间就开始做题。我不在拿着U盘奔波于打字复印的门店，也不必为了偷偷使用单位打印机打印几张习题而被领导给脸色看，有了惠普4518，真的轻松自在了很多，让我能游刃有余的完成家校互动布置的每一次任务。特别是有的家长会问到我在哪里做的手册?怎么这么快就做好了?……我的成就感油然而生。

　　几个月下来，为孩子做了大大小小几十个手册、画册、练习题册子，彩色的、单黑的都有，墨盒还真经用，机器自带的墨至今还没有用完，听弟弟说耗材不贵，才68块，不到一个全家桶的价格，让我放心大胆的使用。孩子即将迎接升学考试，还要有更多的习题需要我打印，更多的家校互动需要惠普4518的协助。

　　夜幕降临，紧张工作一天的我跟孩子躺在床上一同欣赏手机里昨天去恐龙展拍的照片，看到精彩的照片时，孩子就嚷着第二天要带给同学们看看，无需动身，只轻轻触动手机按键，一张张生动精彩的照片就打印出来，孩子的喜悦来自于照片的精彩能和同学们分享，而我的喜悦来自于无线打印的人性与便捷。

　　“家有读书郎，惠普来帮忙”! 简单便捷优质的生活才是我们想要的生活!