【IT168 2010办公年终回顾】学生打印机是爱普生在08年提出的，当时正好爱普生发布了几款低端的学习型喷墨打印设备，供学习家庭用户购买使用，爱普生推出学生打印机，主要是考察了学生用户的需求以及家庭用户的需求，首先学生在平时的学习中，确实有打印需求，另外学生本身是家庭成员之一，而家长对学习型打印机设备有决定购买权，因此在产品设计上需要考虑家庭的需求因素。综合学生和家庭的需求，推出了低价位低成本的学习型打印设备。

　　学生打印机推出以后，产品的关注度很高，真正购买学习型打印机的用户不一定是学生，很多都是SOHO办公和小型企业用户，因此业内有些人士和家长都在质疑，学生真的需要打印机吗?由此IT168在2010年展开了对学生打印机市场需求和应用现状做了一次调查采访。以下是从调查中总结的观点。

　　教育专家观点

　　随着学校电子化教学的不断普及发展，学校学生对打印机开始有了新的需求。通过打印机学生可以打印一些课件，比如说学生在上课时没有内化的时候，可以打印出来拿回家继续思考。

　　学生应用打印机案例：学习资料打印的比较多，还有一些学案以及学习资料，一般学校提供打印机，但不是每一个班级都配备打印机，而是统一打印。同时学生课外也会有一些打印需求，比如需要学生做的预习题、老师找到的题及相关内容，有时候是通过一些电子邮件发送给学生，或者是通过优盘拷贝给你学生，然后他们可能会选择去外面打印，有些家庭自己买了打印机的可以在家打印，当然也可以在学校集中打印，比如上课的课前作业等等。

　　此外网校对学习型打印机的需求也越来越多，网校现在被认同的程度比较高，对学生是有帮助的;网校采用打印机应用可能比较多。比如网校教学时的一些资料需要通过邮件发送给学生，还有就是下载试题、课件然后自我打印。

　　学习型打印机对学生的影响：打印机只是方便用户使用的一个设备，打印机本身不会造成学生的负面影响，更多是方便用户的使用。比如电脑和互联网这些对学生有好一面也是有坏的一面，有时候学生可能也会上网玩玩游戏，看看其他的东西等等，主要也是看看怎么用和怎么管理。但是家长也不能完全控制孩子的使用，如果完全控制也是不利于孩子的成长。如果学生使用打印机打印小说，这点也不用太担心，学生也知道打印机打印文件时比较费墨，一般不会拿去打印小说，目前很多学生都有一些电子阅读器，比如MP4、手机等等。